Grup_01



=__SITUACIÓ GEOGRÀFICA__=  El col·legi Llor es troba a Sant Boi de Llobregat, Barcelona. Aquest poble es distribueix en diferents barris i el centre es troba en el barri de Marianao, encara que les instal·lacions es troben en el barri de la Cooperativa. Marianao és el barri residencial més poblat de Sant Boi de Llobregat, i es troba a la part alta, amb uns 35.000 habitants i es pot dividir en dues parts: Barri de Marianao i l'Urbanització de Marianao. Aquí podem trobar diversos equipaments, així com el centre de salud mental "Benito Benni", situat en la part més baixa. Es poden trobar diversos parcs i places.

=**__CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE__**=

El Llor és una Institució Educativa nascuda el 1974 i impulsada per un grup de pares i mares i de professionals de l'educació, a fi de respondre a les necessitats educatives del seu entorn. A questa escola avarca de l'Educació Infantil fins a Batxillerat. És concertat- privat des d’Infantil fins a l’ESO i privat al Batxillerat. En total té 1151 alumnes en tot el centre, dels quals 455 es troben a l’Educació Primària. Disposa de moltes instal·lacions com: una piscina, un poliesportiu, un camp de futbol, una biblioteca, un menjador amb cuina pròpia pels nens que es queden a dinar als migdies, un bar, una escola esportiva per l’educació física i les activitats extraescolars que poden realitzar l'alumnat, entre d'altres.

Hi ha 3 línies per curs, excepte als dos cursos de Batxillerat que hi ha dues línies per curs. Les especialitats del Batxillerat són el de Ciències Socials i Naturals i el Tecnològic. A l’Educació Primària hi ha de mitjana 25 alumnes per classe.

**__DISTRIBUCIÓ SOCIAL DE LES AULES__**
És una escola que treballa bastant per grups, per això de 1r de Primària a 4t de Primària, els alumnes estan distribuïts per grups de 4 o 5 persones. A 5è i 6è de Primària, al ser les classes més petites, els alumnes estan distribuïts en fileres de 3 o 4 persones, i depenen del treball que hagin de realitzar amb l’educat 1x1 es posen per parelles, en grups, individualment... Aquesta distribució al Cicle Inicial es deguda a que els nois han d’aprendre a compartir, a ajudar-se //"per sortir-se d’un mateix"//, i al Cicle Superior es posen per parelles o en tres per no distreure’s tant.

=__HORARI ESCOLAR__=

Com ja s’ha dit amb anterioritat, l’escola Llor és una fundació concertada- privada a l’Educació Infantil i a l’Educació Primària, i privada al Batxillerat, per tant, la sisena hora la tenen ja integrada, i encara que són moltes hores a ells els hi funciona molt bé.

 9 del matí a 13 h. del migdia  15 de la tarda a 17 h. de la tarda.
 * Educació Primària:

__1r i 2n d'E.S.O: __ <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> 9 del matí a 13:15 h. del migdia <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> 15:30 a 17:30 h. de la tarda, <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> __3r i 4t d’ESO:__ <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> 9 del matí a 14:15 h. del migdia <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> 15:30 h. a 17:30 h. de la tarda, amb algunes tardes lliures.
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">Educació Secundària:

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> 8 del matí a 14:15 h. del migdia <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> 15:30 h. a 17:30 h. de la tarda amb algunes tardes lliures.
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">Batxillerat

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">L'horari escolar a Primària està distribuit de la següent manera: les dues primeres hores són de 45 minuts cadascuna; a les 10:30 fan l'esbarjo fins les 11 del matí, i a partir d'aquesta hora, les classes són d'una hora cadascuna menys esport que són dues hores i plàstica que és d'una hora i mitja en tots els cicles.

__**<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">ASSIGNATURES **__


 * ~  || ==<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">CICLE INICIAL == || ==<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">CICLE MITJÀ == || ==<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">CICLE SUPERIOR == ||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">CATALÀ ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">5 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">CASTELLÀ ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">ANGLÈS ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">MATEMÀTIQUES ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">3 hores <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> i mitja ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">CIÈNCIES <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> SOCIALS ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">CIÈNCIES NATURALS ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">PLÀSTICA ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> hora i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> i mitja ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">MÚSICA ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">ESPORT ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">ÈTICA ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; vertical-align: baseline;"> hora i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">1 hora i mitja ==

||
 * == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">ESBARJO ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores i mitja ==

|| == <span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">2 hores i mitja == || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">Al Cicle Inicial fan coneixement del medi, però a partir de 3r tenen dividida les naturals de les socials. A partir d’aquest curs les naturals es fan en anglès (//science)//. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">Procuren que català, castellà i matemàtiques posar-les a primeres hores perquè els nens estan més desperts, i les demès assignatures les reparteixen a partir de les 11, que és quan tornen del pati. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">Hi ha assignatures, com música, anglès i scince, que depenen del professorat, ja que hi ha pocs especialistes, i s’ho han de combinar per poder fer les classes. Els professors que més condicionen són els d’anglès i els de música. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">També fan piscina, que es una activitat complementària i no està inclosa dins de l'horari d'esport, es realitza dins de l'horari lectiu. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">A part de totes les assignatures que realitzen, els de Cicle Superior fan alemany dues hores a la setmana i també es una activitat complementaria. Això ho fan, perquè a l'ESO, hi ha una assignatura optativa que es alemany, i axí els que vulguin fer-la ho tindràn més fàcil per realitzar-la. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">A més a més, els d'Educació Infantil, fan esport en anglès, per això els professors d'aquesta modalitat necessiten el nivell de "first" per realitzar-la, i al primer cicle d'Educació Primària fan plàstica en anglès. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">Cada activitat es realitzen a l’hora de classe o acabar-la a l’hora següent, encara que hi ha classes, com matemàtiques, que l’hora queda dividida per parcel·les petites, és a dir, realitzar diferents activitats en la mateixa hora.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Hi ha molts alumnes que es queden a dinar al migdia en el centre, ja que són famílies de classe mitja treballadora i tant el pare com la mare treballen, però el professorat intenta afavorir que l’alumnat vagi a la biblioteca o faci activitats extraescolars al migdia, com anglès, música, piscina... Per a ells també és important que juguin al pati després de dinar.

** __DISTRIBUCIÓ DELS ALUMNES A LES CLASSES__ **
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">Els alumnes estan distribuïts de la següent manera:
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">A P-3 ho fan a l'atzar, ja que no saben com són els alumnes.
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">A P-5, fan la següent barreja: <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">Fan les classes com si fos un reflex de la societat, és a dir, a la societat hi ha de tot, llavors procuren que a les classes hi hagi de tot. Procuren posar el mateix nombre de nens i nenes en cada classe i el mateix nombre més o menys d’alumnes amb dificultats que d’alumnes sense dificultats per classe. En aquest curs, comencen a apuntar una sèrie de líders, els quals procuren que hi hagi en totes les classes, tant de líders positius com de negatius.
 * <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">A 4t de Primària els tornen a barrejar, o abans si creuen necessari, perquè el canvi fet a P-5 no resulta com s'esperaven o canviar algun grupet d'alumnes. El canvi a 4t es fa com una oportunitat de que si un nen té una etiqueta penjada se la pugui treure, mostrant-se diferent en un grup diferent.
 * <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">De 6è a 1r d'E.S.O els tornen a canviar, perquè a l'E.S.O venen alumnes nous i passen de 25 alumnes a 30 alumnes per classe.

<span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">Els canvis sempre s'han de fer perquè hi hagi el màxim benefici tant per al propi alumne com per la classe, i procuren deixar als alumnes amb els amics. Consideren que e <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">ls canvis son bons ja que en un futur hauran de treballar amb diversitat de gent. Als alumnes no els importa gaire aquest canvis, ja que a l’escola es va a treballar, però a l’hora del pati, convivències, excursions... poden ajuntar-se amb els seus amics. Aquest fer i desfer és un aprenentatge i els ajuda en un futur.

**__LES TIC__**
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;"> La info <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">rmàtica està molt present en aquesta escola, per això per la realització de les activitats, utilitzen les TIC i cada vegada més. Al Cicle Inicial hi ha la PDI, i a partir de 3r de Primària hi ha les Mimios, que són unes pantalles blanques vitrificades amb canó i ordinador, i funciona com una PDI però la Mimio no es pot ni arrossegar ni escriure amb el dit. Fins l’any passat, tenien canó i ordinador a totes les classes, però a partir d’aquest curs s’han introduït les PDI a Cicle Inicial i les Mimios amb els més grans, i a 5è i a 6è estan amb el projecte de pilotatge de l’1x1. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Els hi agrada crear-se el seu propi material, encara que fan servir el llibre de text com a eina de suport. Per tant, el conjunt del material propi més el llibre de text com a suport més les noves tecnologies més les activitats que hi a la xarxa, com els portals Alexandria i Odissea, tot això ho utilitzen per realitzar les classes. Per a matemàtiques han agafat per a tots els alumnes de Primària un programa nformàtic anomenat Matemàtics, on les activitats estan distribuïdes per temes i graduades per nivells. Aquest programa es pot realitzar tant a casa com a classe. En aquesta escola, consideren que és molt atractiu pels alumnes realitzar els deures amb l’ordinador i no en paper, com se sol fer. A través de l’ordinador, el mestre pot veure els re <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;">sultats que han tret els alumnes, els quals estan molt engrescats. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Els professors i professores intenten que la major part dels alumnes assoleixin els objectius que hi ha en el currículum. En aquest centre els hi agrada les proves que es fan a 5è i a 6è, ja que ajuden a veure com van els alumnes des d’un punt de vista extern. Tot hi així, aquest centre té els seus propis controls interns de català, castellà i matemàtiques. Aquests exàmens els fan els caps de departament d’aquestes matèries. Passen unes proves a sis alumnes de cada classe: dos de la franja alta, dos de la franja mitja, i dos de la franja baixa. Així poden veure el nivell que té la classe i veuen que fa falta o no fa falta i orientar una mica per tal d’assolir més bons resultats. Les proves de 6è solen sortir molt bé, són una de les 50 escoles que van passar els resultats PISA. Consideren que aquestes proves són molt importants i que s’han de fer, ja que si a 6è van malament, s’han de preguntar què ha pogut passar, i arreglar-ho quan de cara a secundària.

=__PRÀCTIQUES INNOVADORES__=

<span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">El centre Llor porta a terme unes pràctiques innovadores que els funcionen molt bé: <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Són una **escola verda**. Des de sempre han estat molt interessats pel medi ambient, llavors van decidir d’introduir cada any en el seu currículum activitats relacionades i que afavoreixin el medi ambient. És obligatori fer aquestes activitats en tots els cursos. <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Fan el reci <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px; line-height: 31px;"> clatge de paper, plàstic, piles i oli. Aquesta iniciativa d’inculcar el reciclatge en els nens és important per a ells, ja que fa que a casa reciclin i els hi diguin als pares que han de reciclar. T enen un hort, on els d’infantil i Cicle Inicial, amb l’ajuda d’un proofessor, s’encarreguen de portar aquest hort que té vegetals, ﻿fruits i herbes aromàtiques. Els alumnes de 4t d’ESO que no volen fer Batxillerat i veuen que tenen dificultats per treure’s algunes assignatures, els fan un currículum a mida, llavors van a ajudar al professor amb l’hort, que són els qui fan la feina més feixuga de preparar el terreny,...

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%;">** Projecte educat 1x1 ** : Va sorgir gràcies al director, que està a l’aguait de tot i sobretot del que sigui un benefici pels alumnes. <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Aquest projecte a l'ESO, va sorgir al curs 2009-2010, aquest any, és el segon any que s'ha realitzat. A nivell de Primària, aquest any formen part del Pilotatge del Departament d'Ensenyament del Cicle Superior: es fan activitats a diferents matèries amb el suport dels ordinadors portàtils. <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Quan va aparèixer el projecte 1x1 a nivell de secundària, es van apuntar i va anar molt bé. Van tenir l’ instal·lació elèctrica molt aviat muntada i la connectivitat és molt bona. Han tingut una promoció d’alumnes molt responsables i s’han agafat molt seriosament el tema de tenir cura del material. <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Els del projecte els van tornar a trucar per veure si els hi interessava fer el projecte als alumnes de Cicle Superior. En aquests cursos, el projecte és molt limitat, perquè no hi ha un ordinador per alumne, com a l’ESO, sinó que els hi van donar només 25 ordinadors per les 3 classes de 5è i 25 ordinadors per les 3 classes de 6è. Perquè no tinguin problemes, tenen numerats els ordinadors de l’1 al 25, cosa que fa que l’ordinador 1 sigui pel primer de la llista, l’ordinador 2 siguin pel segon i així. Els professors, disposen d’unes graelles d’horari setmanal, així es poden apuntar el dia i l’hora que necessiten els ordinadors. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">El professorat d'Educació Primària, agraïria que els de l'editorial puguessin fer material per poder realizar amb l'educat 1x1 a primària, ja que tot el que envien està dirigit a la Secundària. <span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%; line-height: 150%;">Estan a la fase de crear- se ells mateixos els materials per fer-los servir amb el projecte educat 1x1. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%;"> Els professors van a unes reunions de coordinació a Barcelona amb altres mestres de centres de Catalunya on també estan portant a terme el projecte educat 1x1, i es van intercanviant opinions, activitats... Els mestres tenen tasques obligatòries a fer mensualment i ensenyen el treball que han fet. Tots es beneficien de tots.

**__<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">ACTIVITATS EXTRAESCOLARS __**
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 21px;">Després de les classes, molts alumnes realitzen activitats extraescolars. Són una escola que li donen molta importància a l’esport: és un tret diferenciador seu. Els hi agrada que els alumnes siguin unes persones sanes, que cuidin el cos i la ment. Les activitats extraescolars que realitzen són: el pentatló, el futbol, el bàsquet- que és l’esport estrella -, rítmica i esgrima. Els alumes dos o tres cops per setmana es queden a fer esport i els dissabtes o diumenges tenen partits (en el cas de bàsquet i futbol. En el cas de rítmica i pentatló, són competicions que es fan en mesos).

=__ANYS D'EXPERIENCIA DE LA PROFESSORA ENTREVISTADA__=

<span style="color: #1d1b11; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%;">La professora a qui vam entrevistar porta 24 anys sent professora, i ens va comentar que ser professor o professora és una vocació, que cada grup i cada any és diferent, i que li agrada molt la seva feina.